体験から学ぼう【第252回】

教員編(109) 児童・学生の交流で意外な収穫 　高校から青少年教育施設に異動して初めて担当した事業は、施設周辺３町村の異なる学校・学年の児童を対象とした「通学合宿」である。この事業では、児童が集団で…

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体験から学ぼう【第251回】

体験から学ぼう【第250回】

体験から学ぼう【第249回】

体験から学ぼう【第248回】

体験から学ぼう【第247回】

体験から学ぼう【第245回】

体験から学ぼう【第244回】

体験から学ぼう【第243回】

体験から学ぼう【第242回】

お答えします　児童委員の困りごと【第174回】

体験から学ぼう【第241回】

体験から学ぼう【第240回】

体験から学ぼう【第239回】

体験から学ぼう【第238回】

体験から学ぼう【第236回】

体験から学ぼう【第235回】

体験から学ぼう【第234回】

青少年施設の利用　3年前より6割減