幼児教育センターの今【第3回】

兵庫・伊丹市立幼児教育センター（下） 架け橋期カリキュラム基に地域の校園が学び合う 　兵庫県伊丹市の市立幼児教育センターでは「調査・研究」として、「架け橋期の教育」をテーマに取り組みを続けている。本年…

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幼児教育センターの今【第2回】

幼児教育センターの今【第1回】

続　保育のこころもち【第284回】

ウェルビーイング向上に向けて　国公幼総会・研究大会大分大会から

公平で包摂的な幼児教育・保育実現へ

保育者と養成校生のキャリア形成を支援　交流会など開く

インクルーシブな保育を考える　特総研幼児班が夏のセミナー

遊んで学んでみんなで育つ　「やってみたい」を実現する子に

支援員が保護者の相談に対応　私立園など訪問、特別支援教育後押し

市全体の教育の質向上に向けて

つながり大切に　ありのままの姿受け止める

インクルーシブ推進へ居場所づくり検討　誰もが自己発揮できる環境に

「With感染症」時代の保育を考える　課題研究委員会シンポジウムから　

接続期カリキュラム実践事例集第９集を発行

デジタル時代の子どもの読書環境は　本・絵本の新たな可能性探る

相互の教育へのリスペクトにつなげる　幼小接続・連携研修会

互いの思いや考えを理解し合う　幼小接続・連携研修会

保育の質向上へ学び合う「仲間研」の創立と歴史