市全体の教育の質向上に向けて

札幌市幼児教育センターと研究実践園の役割と五つの機能を示した図 札幌市幼児教育センターと研究実践園の取り組み　（上） 　市全体の幼児教育の質の向上を図るための中核的な役割を担っている、札幌市幼児教育セ…

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つながり大切に　ありのままの姿受け止める

インクルーシブ推進へ居場所づくり検討　誰もが自己発揮できる環境に

「With感染症」時代の保育を考える　課題研究委員会シンポジウムから　

接続期カリキュラム実践事例集第９集を発行

デジタル時代の子どもの読書環境は　本・絵本の新たな可能性探る

相互の教育へのリスペクトにつなげる　幼小接続・連携研修会

互いの思いや考えを理解し合う　幼小接続・連携研修会

保育の質向上へ学び合う「仲間研」の創立と歴史

子どもの主体性を育むとは　第14回幼児教育実践学会　上

特別支援教育を学び合う　就学前教育の関係者が集い

「未来へつなぐ幼児教育の創造」目指す　全国国公立幼稚園・こども園教育研究協議会福岡大会

幼児期の教育振興へ手を取り合い力発揮

「未来を拓き　生き抜く力を育むための幼児教育の創造」テーマに総会

子どもの笑顔あふれる社会に向け　全国私立保育研究大会徳島大会

デジタル時代の幼児教育・保育を検討

インクルーシブな保育の方法論に迫る　日本保育学会第76回大会　下

「子どもAgency」を考える　日本保育学会第76回大会　上

「こどもまんなか社会」実現に向けて「6つの提案」から内容紹介