誰一人取り残さぬ教育目指して　「子どもありき」で環境整備

京都・南丹市の取り組み（上） 　府の中部に位置し、豊かな自然や歴史・文化に恵まれた京都府南丹市。「子どもありきの教育を実現―全ての子どもの可能性を伸ばし進路を実現する教育を―」を理念に掲げ、誰一人取り…

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リーダーのためのメディアガイド【第219回】

現代的課題に対応できる教員養成　教科横断・探究学習の構想力養う

陽だまり【第62回】

特別支援教育コーディネーター　専任化、１割台にとどまる

小・中８校対象に「協働本部」　地域人材を有効活用　学習支援や子ども教室展開

「いじめ防止対策」から学校をつくりなおす　「調査」は対話のはじまり

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見えない妻　聴こえない夫　ふたつの世界で目指す金メダル

幼児理解と教育相談　保育者が行う保護者の支援と相談

ハヤタケ先生のこども魚食大百科

情報・技術WG　AIの「仕組み」と「活用」を各学校段階で学習

文科省が高校改革計画　普通科は理数系強化

元文科相の盛山氏と下村氏当選

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