データからデザインする教師の組織的な学び

中田　正弘・坂田　哲人・町支　大祐・脇本　健弘　編著 多くの学校、教員への調査を基に提言 　本書は、教師の組織的な学び、例えば、授業研究を中心とした校内研究等に焦点を当て、そのプロセスにおける促進要因…

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会社でうつにならないための７つの心の技術

ファシリテーションとは何か　コミュニケーション幻想を超えて

通級指導教室と特別支援教室の指導のアイデア　中学校・高等学校編

食べる・食べられる

実施率6割下回る　栃木・小学生のスポーツ活動に関する調査結果

震災遺構を次の世代に　学校施設の公開が進む「3．11」から11年

廊下、階段も学びの場に　学校施設指針を改訂へ

教員養成改革で4大学指定　企業等と連携、教職課程を開発

10～17歳のネット利用機器「GIGA端末」4割

国立大・教員養成系学部の入試倍率3・5倍　前年度より微減

補助器具加え机広く　次世代の学校施設は

隈研吾さんがデザイン「ガウン」着用し卒業式

1人1台端末の年度更新　メーカー別に資料公開

新型コロナでの学校園休業減る傾向　文科省集計

休業中の学び支えたオンライン授業

小学生の交通事故、死亡・重傷者709人　前年より72人増

令和2年度の修学旅行実施率　中高共に公立で高く

教職員団体の加入率　46年続けて低下