教員志望学生に現職がエール　子どもと遊び人間関係構築を

横浜市庁舎１４階の「アカデミアルーム」に集う教員、学生ら 横浜市教委が座談会開催 教職の面白さ、魅力を語り合う 　横浜市教委は１１月１７日、教員志望の学生と市立学校の現役教員が教職の面白さを語り合う座…

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愛媛大が「地域教員枠」

人権教育指針１７年ぶり改訂へ　文科省初会合

通信教育の教員養成課程　本年度で一部停止　明星大

陽だまり【第53回】

「教育の政治的中立」の政治過程　教育二法成立史を再考する

レッジョ・エミリアのアートと創造性　保育におけるアトリエの役割と可能性を探る

謎ルール　１０代から考える「こんな社会」を生き抜く解放論

多様性と凝集性の社会学　共生社会の考え方

チャレンジ！ロボットコンテスト

新部活動ガイドラインの意見募集に1800件超え

「専門性伸ばす仕組み議論　教員養成WG　柔軟な課程編成も報告」が2位にランクイン　記事ランキング　2025年11月17日～11月23日

幼児教育WGと保育専門委第3回会合

中学校運動部の活動　平日１時間以内が２割

特別の教育課程、理数から　中教審特異な才能WG

デフリンピック開会式　東京・渋谷区立原宿外苑中の生徒がボランティアで参加

音楽室などにハイテク機器　埼玉・戸田市の中学校で

不登校生徒の進学に選択肢　高校入試で受け入れ進む

学習指導要領改訂　審議経過（幼児教育WG、保育専門委、総則・評価部会、算数・数学WG、外国語WG、特別活動WG）