優れた教員養成は現職との交流が鍵

国研調査 　教員養成を担当する大学教員が特に有益と考える資質能力形成の機会と、養成担当教員に経験が必要なこととして指摘されたのが共に「現職教員との交流」だった。国立教育政策研究所が実施した「国立大学教…

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文科省新幹部に聞く「２０１４」

教員・地域の負担感も訴え

全国公立学校教頭会研究大会秋田大会　上

育ちと絵本の研究小冊子にまとめる

大豆まるごと図鑑すがたをかえる大豆

ヤンバルクイナ

唱歌・童謡ものがたり

幼保一体化の変遷

時事小言

藤原和博の「創造的」学校マネジメント講座

５教科入試維持を　国大協が要請

学力調査、市町村・学校名は非公表に

特別支援学校　就職割合７・７ポイント上昇

各地で中学生向け英語キャンプ

ポスドク減少傾向に

小中一貫の制度化へ議論

公立で若手教員増える

不登校、再び増加