学校の不足感「知的障害教育校」に集中

教室も２４０校が改善進まず 全特長調査 　全国特別支援学校長会は特別支援学校数の妥当性を調査したところ、知的障害教育校に不足感が集中していることが分かった。調査は昨年10月に実施したもので、６月下旬の…

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「心のノート」改訂、作業部会が検討開始

指導教諭らの選考実施要綱

地域・学校連携へ教育行政研究

「家読」推薦図書１００選をパンフに

「学びの循環」実現へ６宣言

いじめ対応の中軸養成

パワハラ許されず　運動部指導でガイドライン

高台移転の際には通学負担など考慮

体罰調査で校名公表

変わる教育委員会

今週のはてな　いじめ防止法案の行方

一瞬で子どもが集中する　かわいい・びっくり！　動く手作りおもちゃ

どっかん　だいこん

完全攻略　化学オリンピック　第２版

世界の学校予防教育

ヒゲ先生の「学級通心」

新しい時代の教育社会学

文科省「障害児向け教材」を研究