支援学級の中学生　一人一人の声に寄り添い適切に支援

妻沼東中の森校長（壇上）。ある生徒への対応の事例を交えながら報告を行った 高校進学後の学校生活充実に向け 全特協が埼玉で地区研究協議会を開催 　全国特別支援学級・通級指導教室設置学校長協会（全特協）が…

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陽だまり【第16回】

教育で語られがちなこと　その奥にあるもの

「指示」をやめれば、先生はうまくいく

新装版　学校をおもしろくする思考法　卓越した企業の失敗と成功に学ぶ

教育とケアへのホリスティック・アプローチ　共生／癒し／全体性

オレは「最強」だったから

支援学級設置校長会が関東甲信越地区研究協議会

「大学教員ら、「情報Ⅰ」導入に反対署名」が2位にランクイン　記事ランキング　2024年11月18日～11月24日

業務支援員の効果疑問視　「行政事業レビュー」で指摘

教育関係団体が緊急声明「財務省案は学校教育の崩壊招く」

財務省案は「本末転倒」　全教が談話

興味・関心の改善へ期待　国際数学・理科調査に見解

産・育休代替で文科省方針　正規教員も国庫負担対象

学校業務、外部委託を推進　都教委の来年度予算要求

経済的理由での私立高中退　過去１３年間で最多に

どう見る教職調整額・財務省案　残業問題の解決には程遠く

高学年でも２５人学級を　山梨県教委有識者会議が導入効果踏まえ要望

学生、地域クラブなどで指導　奈良県教委と天理大が協定