発達障害のある聴覚障害児への対応を調査

聴覚特別支援学校６割以上が実施 5年で13ポイント増 濱田・東京学芸大教授ら、全国聾学校長会と共同調査 　発達障害のある聴覚障害児の実情を明らかにしようと濱田豊彦・東京学芸大学教授ら研究グループは全国…

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自立へと導く就労支援【第22回】

自立へと導く就労支援【第21回】

通級指導　初の10万人超え

特別支援学校の免許状「新採」は所持率減

自立へと導く就労支援【第20回】

自立へと導く就労支援【第19回】

特別支援学校で弁護士による法教育

給食アレルギー対策強化　スマホで保護者も確認

発達障害ある中学生　保護者の力で円滑な高校生活に

自立へと導く就労支援【第18回】

新指導要領　理念実現の方途を検討

文科省が「学卒後の障害者の学び」を検討

都立大塚ろう学校　金賞と銀賞を受賞

自立へと導く就労支援【第17回】

自立へと導く就労支援【第16回】

自閉症啓発デーには催しを、文科省要請

支援の場【第23回】

自立へと導く就労支援【第15回】