増える在籍者、多様化する障害

特別支援学級の対応は 特別支援教育１０年　成果と課題 　特別支援教育を規定した改正学校教育法が施行されて１０年が過ぎ特別支援学級の新設・増設など環境整備が進んできた。その一方で、各学校が抱える特別な支…

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支援の場【第7回】

みんなｄｅスポーツ！　わが町の取り組み【第31回】

特別支援学校の児童・生徒の社会貢献活動モデル事業　今年も

支援の場【第6回】

みんなｄｅスポーツ！　わが町の取り組み【第30回】

みんなｄｅスポーツ！　わが町の取り組み【第29回】

支援の場【第5回】

みんなｄｅスポーツ！　わが町の取り組み【第28回】

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実践ガイドブックを作成

肢体、病弱併置の都立光明学園が開校式

支援の場【第4回】

みんなｄｅスポーツ！　わが町の取り組み【第26回】

みんなｄｅスポーツ！　わが町の取り組み【第25回】

支援の場【第3回】

みんなｄｅスポーツ！　わが町の取り組み【第24回】

生活上の「困った」解決へアプリ開発

校長が相談窓口担う傾向