解説　２００２年度からの教科書　検定作業終わる

問題解決能力育成に対応 体験多く取り入れる 小学校国語　漢字の指導で工夫 中学校英語　全体的な分量削減 　新しい学習指導要領に基づき、二〇〇二年度から使用される小・中学校用の教科書の検定作業が終了した…

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規制緩和で保育所増へ

「配置転換も必要」が７割

「食農教育」用の冊子を作成

インタラクティブボード　モニター校募集

子どもへの優しさがいっぱい　メッセージ集を刊行

中国の修学旅行に強い見方

児童らが冊子まとめる　学区の名所など紹介

“学び”生かす社会に　今後５年の具体策を策定

体力低下の歯止めが課題　“遊び場”提供する街づくりを

高校の推薦入試改善へ

日本で「子供の森」計画　山梨の学校林活用が第一歩

ＩＴ講習用のテキスト刊行

年末までに2000人の教員対象に　研修プログラム開始へ

学校でのＩネット利用状況　接続可能な教室　１割足らず

報道機関には誠意で対応　危機管理マニュアル作成

「基礎学力」で調査

ＯＢが来校、土曜に受験指導へ

まず教師が校外へ出向こう　幼小高・地域と連携