日: 2025年5月28日

伝わる文章、AIと考える　東京理科大、教員志望者に講座

　東京理科大学が27日、教員志望の学生に文章力向上講座を実施した。家庭へのお便りや通知表の所見欄など、文章を書く機会も多い教員に「伝わる文章」の書き方を学んでもらおうと企画した。　講座は同大学教職教…

次期学習指導要領への期待質の高い汎用的な能力育成を　年間の授業コマ数が標準時数（１０１５コマ）を大きく上回る学校があることを、国が問題視している。確かに児童・生徒の負担を考えれ…

小川　真悟　高知市立春野中学校校長 CSで持続可能な学校づくり（９）努力と苦労で組織は強く進化する　最後は１１年間の校長としての実践を振り返り、努力や苦労したことを述べたい。 …

支援が必要な子のいる学級青木　一　信州大学大学院特任教授（元千葉市立中学校校長）全体へ目を向けるアプローチ重要　前回、LGBTQ＋はグラデーションと書いたが、発達障害もまた同…

他者への配慮山崎　正義　埼玉県立浦和第一女子高校校長　学校生活の中で触れる機会は少なく、社会では関わりが多いことを改めて考える機会にしたいと思い、取り上げています。　昨年の４…

大友　奈緒　千葉県八千代市立阿蘇米本学園副校長　全国公立学校教頭会副会長自律して学び合う研修仲間と創り出す喜び、未来を拓く　千葉県八千代市では、教育目標「しなやかに未来を拓き…