クロスロード　交差する視点（８）地域大学の存続　支える社会を

大森　昭生　共愛学園前橋国際大学学長 　今、地方にある大学のことが注目されている。各種の報道、国の審議会で、これほどまでに地方の大学にスポットライトが当たったことがあっただろうか。文科省には「地域大学…

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科学的に探究する力を育む実験＆ICT活用

中学校の加熱実験における「実験用ガスコンロ」活用レポート

理科における生成AIの活用　問いを深め、学びを広げるパートナーに

実験データから変数間の関係に気付く

日本全国どこでも！体験型の出前授業（無料）

教科の枠超え探究モデル構築へ　全国協働・探究学習研究会が発足

OBが楽器を寄贈　吹奏楽部後輩、感謝込め演奏

専門高校校長会　総会・研究協議会から（下）

共生社会の実現に向けて　全国特別支援学校長会研究大会から

認定方法や費用負担は　部活動改革　地域クラブの要件検討

部活動の地域移行　知らぬ小学生７割　静岡・袋井市教委調査

ボランティア体験記し自然保護団体など応援　NPO事業で参加校募集

小学生、土砂災害を知ろう　元教科調査官ら指導資料作成

書くひとのための感情を表すことば４３０

教員不足　誰が子どもを支えるのか

授業づくりの言い換えことば　「うまくいかない」に効くフレーズ

「愛と知の循環」としての保育実践　多様で豊かな世界と出会い、学び、育つ

かしこい子に育つ季節の遊び　楽しい体験が心を豊かにする１２か月の行事育