学校裁量拡大、生かせるか　次期学習指導要領の枠組み　多様なニーズに対応

　中央教育審議会の教育課程企画特別部会は１９日、次期学習指導要領の枠組みについてまとめた論点整理を了承した。児童・生徒の多様な実態に応じた教育活動を可能にするために、授業時数の運用や科目の設定などで学…

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「国の予算づくり」に挑戦　大阪教育大附属平野小　６年ぶり財政の研究授業

校内にコワーキングスペース　東京学芸大附属竹早小　保護者が訪れやすく

育てたリンゴ実った！

不易流行

子の主体性育成と教師の指導性　「二項対立ではない」

子どもへの性暴力防止　施設内にカメラ設置を　こども家庭庁

相模原市教育長に細川恵氏

社説　養護教諭２人配置拡大　対象校７００増実現へ期待

コンサル配置、教員へ助言　デンマーク視察を報告

「コスメ学環」来春開設　佐賀大　化学・生物学を中心に

「し」は「shi」　ヘボン式が基本表記　文化審答申

規模別に特色ある課程編成　令和１０年度めど　富山の県立高で

子ども自殺対策共有へ　自治体・民間の連携事業紹介

教職員の私物スマホ持ち込み原則禁止　北海道教委

来春、新学科で宮大工を養成　奈良の県立高

私の出会った学校妖怪（上）

口唇口蓋裂の子ども　園生活での課題と求められる対応

教科等横断、官民連携で実践充実　「自分ごと」とする意識培う