私の出会った学校妖怪（下）

立田さんがAIで生成した「罵倒観音」の姿 立田　順一　学校妖怪研究家（東京学芸大学教職大学院特命教授） 　前回に続き、「学校妖怪研究家」の立田順一さん（東京学芸大学教職大学院特命教授）に、「note」…

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「遊び込む」ための環境構成を研究　遊具なくし材料、道具中心に

全員挙手で「話合い」促進　「自分ごと」とする意識培う

東京　第４５回価値判断力・意思決定力を育成する社会科授業研究会

徳島・オンライン　令和７年度小学校英語教育センターシンポジウム

奈良　全国地理教育学会　第１９回大会

茨城　第５１回全日本教育工学研究協議会全国大会

京都　年度末・新年度に向けた作戦講座＆ネタ祭りin京都

第１９回「小学生『夢をかなえる』作文コンクール」　応募締め切り迫る

長岡文雄の実践をデジタルプラットフォームに　研究プロジェクトを立ち上げ

「読むこと」指導の基本から手ほどき　若手教員の悩みに応える

教科での創造的問題解決学習を研究発表

全国公立学校事務長会研究協議会・総会から　働き方改革の先進事例発表

「強度行動障害」支援・指導のポイントは

女子中高生ら理工系の仕事体験　大学・企業が各地で講座　研究者、技術者と交流楽しむ

社会科「問題解決学習」授業デザイン

２０２５年版　教育・科学技術イノベーションの現状と課題【世界と日本】

集団で言葉を学ぶ／集団の言葉を学ぶ

一○○年前の「入試改革」　一九二○年代中等学校入学難問題にみる教育と選抜