小規模校減り、大型化進む　公立小・中11年間分析

丹間・筑波大准教授 　文科省が公立小・中学校の適正規模（１２～１８学級）を手引で示した平成２６年度からの１１年間で、１学年１学級以下の小規模校が大きく減り、特に小学校では学年４学級を超える大規模校が増…

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裁量時間の使途を整理　「学習枠」「研修枠」設定　中教審

支援学校の不登校児童・生徒　増加傾向も要因分析進まず

機織り体験、高校生が指導　ものづくりでフォーラム

「カリキュラム追究の場に」　日教組、三重で教研集会

教員採用試験・中学保体受験者　小学体育専科の第２志望可　長崎県

３学期中、いじめ調査求める　政府　暴行動画拡散受け連絡会議

不易流行

義務教育等教員特別手当　支給方法に地域差

「デジタル図書館」で成果　横浜市が報告会　全校に導入

学習指導要領改訂　審議経過（体育・保健体育、健康、安全WG、特別支援WG、）

社説　不登校経験者の受験　進学先の教員に支援の手を

１度の筆記で３回挑戦　大阪府立高校入試　全日制に「特色枠」

名古屋市立大学に中等教育学校設置　公立大で全国初

話し合いの大切さ伝えたい　東京理科大　教職課程でミュージカル講座

認定事業者マークを発表　こども庁、性暴力防止法で

「不登校」改め「UniPath」に　「一人一人の道」の意味込める

京都光華高校、今春に共学化　通信制も設置

研究・研修の在り方　全員で議論し改善へ