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日: 2026年3月25日

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海のサーキュラーエコノミーから日本の未来を探究する【第2回】海洋ごみが資源に変わる仕組み~漁網リサイクルのバリューチェーン~

 高校で進む「探究学習」は、社会と結びついた実践的な学びを重視する一方、学校だけで適切なテーマを設定する難しさが指摘されている。こうした中、日本教育新聞が探究テーマとして提案するのが、海洋環境問題を循…

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