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「深い学び」と授業デザイン

 次期学習指導要領に向けて授業改革に乗り出している実践者や小学校の取り組みを紹介することを柱とする新連載。「深い学び」の実現という主題に迫ります。1カ月に1回は識者の論考も紹介します。