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つながる学年学級経営【第14回】

9面記事

教科・指導

生徒間のトラブルには 自他の視点の融合が鍵 名和 優(なわ まさる) 京都・亀岡市立詳徳中学校教諭・京都府立淇陽学校(児童自立支援施設)主査 1 メール  「じゃあ、また明日ね!」と、ある女の子がメー...

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