福岡　成果報告会「自ら創造的に学ぶ力の育成」

△福岡教育大学附属小倉中学校（北九州市） △副題「各教科等固有と横断の両側面を意識したカリキュラム・マネジメントを通して」 △公開授業、授業説明会、全体会 　＜第１部＞研究者×生徒（×教師）対談「学び…

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校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第483回】

どうする？自立活動【第51回】

どうする？自立活動【第50回】

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第479回】

どうする？自立活動【第49回】

地域を舞台にした作品演じ、伝統と郷土愛育む実践など紹介

神奈川　研究報告会　道徳×SDGs・キャリア「進んで伝えよう　思いを受け止めよう　豊かにかかわり合おう」

「カリ・マネ」生かし部活動改革　週3日の5時間授業日に活動など

オンライン　公開研究発表会「社会の変化に対応し、未来を創り出すたくましい子ども」

「探究」通し学びへの意欲養う　新学習指導要領と向き合う　(1)

新校長への伝言　2022【第1回】

議会質疑　解説【第233回】

「特別支援教育に係る教育課程の編成・実施状況に関する調査」の結果を紹介

学校と塾の一体型カリキュラム　教員は知識定着、活用図る

福岡・オンライン　令和3年度教育研究発表会「未来社会を創造する主体を育成するカリキュラム・マネジメントIII」

社説　寅年のカリキュラム　挑戦したい「深い学び」

生活・社会の問題への理解深める　キャリア講座学習

社説　各校、未来社会見据えた実践を