導入の是非　情報少なく判断できぬ

国研調査　教員の意識 　国立教育政策研究所教育研究情報センターは平成23年２月に実施した「小中学校デジタル教材の整備と利用状況に関する調査」で、教員のデジタル教科書に対する意識を調べた。その結果、「情…

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大型提示装置を置く位置は？

授業で生きるＩＣＴ活用

デジタル教科書が使いやすい電子黒板

ＩＣＴ活用普及へのポイント

どう伸ばすデジタル時代の学力【第1回】

東京　日本教育工学会・第２７回全国大会

「子ども未来クラブ」構築へ

東京　学情研、７月に協働学習でセミナー

玉置流　学校が元気になるＩＣＴ活用術

デジタル教科書で提言　国は５年前倒しで政策の達成を

教育の情報化ビジョン　災害への備え検討課題

情報化ビジョン策定へ　活用指針など検討課題

デジタル教科書で豊かな学びを　各社最新ツール紹介

読み上げ速度調整、文字拡大…　障害に応じた機能求める

「教育の情報化」推進フォーラム開催

東京　国語と情報教育を追求する冬季セミナー２０１１

全教科のデジタル教材　27年度までに開発

提言　変革への視点【第37回】