7割弱の学力が向上　京都府教委が調査方法変更、「過去問」も出題

　京都府教委は本年度の学力調査で、過去に出題した内容を使用し、児童・生徒それぞれの伸びを把握する手法を導入した。項目反応理論（IRT）と呼ばれるもので、30校の実証研究校では、小学校5年生から中学校3…

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中学教員加配要件に部活動の指針順守

新商品を企画・開発し販売　次世代型の職業体験学習

分校型「学びの多様化学校」設置へ　神奈川・鎌倉市教委

予算、外部指導者導入に課題　全日本中学校長会研究協議会大分大会　上

広島県　第２６回幼小中一貫教育研究会

四つの学習過程で持続可能な社会の創り手を育む　

紛争解決へ仲裁方法学ぶ　外部講師招き講習会

社説　中学入試　受けぬ子にも進路選択の話を

４割が過労死ライン超え　公立中教員、依然多く

東京都　小学校・中学校の音楽鑑賞の授業づくりについて研修する「ＯＮＫＡＮ授業づくりセミナー２０２３」

学校でICT、2割の中学生は週1未満

中山道ににぎわい後押し　中学生が青空市に出店

部活の遠隔指導本格導入　映像通じた企業サービスで

コンペ・入札で低減効果　公立中・高の制服価格

「相談室」を設置、生徒の居場所に　校長中心に不登校改善の取り組み

高知市教育シニア・ネットワークが学校訪問

一刀両断　実践者の視点から【第390回】

学校関係者のための教育法規【第12回】