中学、学級規模拡大で「経営」の時間が減少

国研調べ 　中学校では学級規模が大きくなると、教員がホームルームや教室整備などの「学年・学級経営」に関わる時間が減る傾向があるという調査結果を国立教育政策研究所がまとめた。一方、小学校では学級規模が拡…

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こころに響く校長講話【第7回】

被災したみその復活巡り探究　醸造所支援プロジェクトに参画

地域と手を組む部活動【第4回】

パスタでタワー作り、高さ競う　ワークショップで建築学ぶ

英語力目標、わずかに届かず　文科省調査

民泊を復活、いざ東北へ　都内公立中、本年度初の修学旅行

こころに響く校長講話【第6回】

副校長・教頭　奮闘記【第454回】

校内の古紙から「オリジナル再生紙」特色ある教育活動展開

学内全体の包括的なアプローチで熱中症事故を防ぐ

中・高等科の体育館で大風量効果を実感、さらに大学の体育館へ「スポットバズーカ」

栃木・読書活動優秀実践校・図書館・団体で文科大臣表彰

こころに響く校長講話【第5回】

区内小・中学校全学級で「話合い」の授業を公開

鹿児島　研究公開「新たな時代を豊かに生きる生徒の育成」

好きな先生と好きな話を　生徒が相談したい教員指名

交流及び共同学習　小・中学校とも実施率が上昇

先生の相談室　100の質問にズバリ回答