オンライン　第7回全国大会「『協働的な学び×個別最適な学び』と授業UD」

△Zoomで開催 △基調提案、授業提案（国語、算数、音楽）、授業シンポ、実践発表・研究発表、講演「協働的な学びと個別最適な学び」（石井英真・京都大学准教授）、「困り方に寄り添う授業」（田中博史・授業・…

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デジタル庁、長野県坂城高校などを表彰

オンラインで各校結びクラブ活動　不登校支援センター、設置から半年

人づくり国づくり【第813回】

管理職の独り言【第250回】

「教師力アップ」に必須の最先端情報12カ月【第6回】

一人一人に寄り添う～支援の基礎・基本～【第21回】

提言【第19回】

一人一人に寄り添う～支援の基礎・基本～【第18回】

小・中学生の語彙力、端末で問題解き測る　読解力研究会が試作版を公開

ICTで学びを深め、広げる　群馬の教育イノベーション

「特異な才能」をどう伸ばす　文科省が指導法や支援策を検討

副校長・教頭　奮闘記【第374回】

議会質疑　解説【第218回】

社説　負担感持たせぬよう説明を

一層の指導個別化と学習個性化を

提言【第9回】

東京　第63回指導と評価大学講座「新教育課程における指導と評価」

学習データを指導に活用、秋季入学制度化は見送り…再生実行会議提言