創造性育成へ３Ｄプリンターなど教室に　埼玉・鴻巣市教委と内田洋行が連携

大型スクリーンを使った模擬授業の様子＝１１月２８日、埼玉・鴻巣市立鴻巣中央小学校 　埼玉県鴻巣市教委と内田洋行（東京・中央区）は、問題解決型学習と、創造性やコミュニケーション能力などの２１世紀型スキル…

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東京・オンライン　2022年度公開セミナー「GIGAスクール構想の学びを問い直す」

管理職の独り言【第300回】

文科省研究指定の新設教科など研究発表

教育データ活用へ4社と協定　さいたま市教委

提言【第71回】

学びを支える1人1台端末【第27回】

一人ひとりを大切にする学校　生徒・教師・保護者・地域がつくる学びの場

個別最適な学び、検討始まる　別室指導の質保証も議題

北海道・オンライン　校内研究授業公開「『新たな価値を創り出す子供』を目指した教育活動の創造」

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学びを支える1人1台端末【第23回】

塾の半数、ICT教材活用「興味なく未導入」も25％超

不易流行

提言【第65回】

静岡　教育研究協議会「学びの自覚―『ありたい自分』を思い描く子ども」

児童主体の計画で個別最適な学び　学校を挙げ「自由進度学習」

学びを支える1人1台端末【第20回】

群馬　令和4年度公開研究会「生徒一人一人の学びを最大限に引き出す授業の創造」