具体物活用し分かる授業

「問う力」の育成重視 月末に生徒が授業評価 静岡・富士宮市立芝川中 　「授業と学社融合を核とした学校経営」を基本方針の一つに掲げる静岡県富士宮市立芝川中学校（渡邉喜久校長、生徒１９９人）。「分かる授業…

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授業で使えるエネルギー・環境教育ポスター「エネルギーClub」のご案内

実況中継―私の流儀―【第13回】

食育推進ボランティアで表彰

図画工作、美術の指導

京都　日本公民教育学会・第21回全国研究大会

実況中継―私の流儀―【第9回】

埼玉　第23回「酒井式描画指導法」「佐藤式楽しい工作」を学ぶ実技講座

社会科　新内容や資料・教材の活用

「裁判員」自作テキストで　生徒が「模擬評決」

紙上講座　教員採用試験対策

人づくり国づくり【第302回】

地域力　児童委員奮闘記【第3回】

新たな学校運営の創造提案　社教委員会議

各館が貸出用学習キットを製作

食育ミュージカル　小・中学校に「出前公演」

がんばろう　地方の時代に【第1回】

相互理解のために　交流及び共同学習の実践【第41回】

移行措置本番　社会科　習得した知識・概念の活用