焦点絞り作文指導

意見と具体例を区別　一定時間で仕上げる 埼玉県立伊奈学園中 　自分の伝えたいことをはっきりさせ、説得力のある文章を書くことができるように指導しているのは、埼玉県立伊奈学園中学校（牧恒男校長、生徒２４０…

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教育ソリューションフェア2007の講師に聞く　昔ながらの授業と学習を見直そう

子どもが輝く授業の工夫【第3回】

混合教育　自閉症児と健常児が日常的にかかわり合う

不易流行

株式会社立の小学校　来春開校へ特区活用、英語で授業

空間図形、実感伴う理解を　発表力・聞く力を日常的に

より良い授業づくり目指して　実践例募集

基礎からわかるキーワード【第10回】

Watch！教育課程部会

埼玉　主題は「学びがい」　29、30日に研究協議会

商・工融合した「産業科」を新設　地元企業の担い手育成へ

５教科が仕事につながる！中学校の科目からみるぼくとわたしの職業ガイド（全５巻）

教えて考えさせる授業〔小学校〕学力向上と理解深化をめざす指導プラン

基礎・基本的内容は定着

北欧５カ国の国語教科書分析

全国学力・学習状況調査　研究者の視点　実生活・実社会に必要な力問う

全国学力・学習状況調査　学校現場の反応は？

基礎からわかるキーワード【第9回】