そこが知りたい　新学習指導要領【第8回】

外国語編 指導語数、増加の理由は？ 　４技能の総合的な育成を目指して「コミュニケーション英語」を軸とした科目構成になった外国語科。高校で指導する語数は、現行の１３００語から１８００語に充実された。中学…

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中学英語教員の小学校配置提言

「評価」はどうする？　外国語活動【第29回】

助成生かし情報教育の実践研究を

京都　12月11日に第７回研究大会　京都市小学校英語活動研究会

「評価」はどうする？　外国語活動【第28回】

１０校が後期で独自問題

「こども応援プロジェクト」で一行詩募集

「評価」はどうする？　外国語活動【第27回】

10月17・18日　第59回全英連東京大会開催

『上智大学・ARCLE応用言語学シンポジウム』12月13日（日）開催

新課程で求められる英語指導

「評価」はどうする？　外国語活動【第26回】

学力・学習意欲向上へ環境づくり　職員室前の廊下に机といす20組

社説　現場の視点で早急に方針決定を

「評価」はどうする？　外国語活動【第25回】

非常勤講師配置で実態調査　きめ細かい指導可能に

教育ファームでつなぐ学校・家庭・地域の“絆”

総合計画（案）　通学路の歩車分離確保率も