「評価」はどうする？　外国語活動【第13回】

さいたま市立大谷口小 上 子どもの育む力を「資質」に特化 　「教育は評価に始まり、評価に終わる」とよく言われます。しかし、英語活動でもどのような子を育てるかといった「目標」と、子どもの学ぶ姿と変容を正…

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できますか？　英語の授業「英語で」

社説　「骨太の方針」に定数改善明記を

移行措置本番　中学校　外国語４技能の指導充実

秋田　公開研究協議会

「評価」はどうする？　外国語活動【第11回】

小学校英語活動で調査

不易流行

移行措置本番　小学校外国語活動の指導

調査結果踏まえた提言　「総合」と単元つなぐ工夫

小学校「外国語活動」導入の実態　全国461教委が回答

調査結果をこう見る　ＡＬＴ配置　国も支援を

福岡　平成２１年度教育研究発表会

鹿児島　平成２１年度公開研究会

「評価」はどうする？　外国語活動【第9回】

飛び入学の検討も

小・外国語で講師配置委託先募集

不易流行

「評価」はどうする？　外国語活動【第8回】