解説　教職大学院と小・中学校の連携の在り方

理論と実践つなぎ双方にメリットを 岩田　康之　東京学芸大学准教授 　来年４月、教員養成の専門職大学院「教職大学院」が新設される。教職大学院は小・中学校や教委とどのように連携していくかが大きな課題である…

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関東甲信越地区小学校長連絡協議会が研究協議会

現場体験、小・中にも拡大　教員志望者の実践力高める

教職大学院５校と連携　カリキュラムを提示

解説　学校教育法改正で設置可能に「副校長」は教頭とどう違うか

授業を変える−学習指導要領改訂への提言【第15回】

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人づくり国づくり【第178回】

経営品質導入で学校が劇的に変わる　革新する学校経営へ

不易流行

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長野県の加入呼び掛け促進　教頭・副校長の多忙さ改善を

京都　公開シンポジウム「子どもの生命性と有能性を育てる教育への提言」

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読者の声

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社説　どう財源確保するか明確にせよ

千葉　第２回こども環境活動賞受賞記念フォーラム