学習評価　中学校　課題への処方箋(3)

善本　久子　鎌倉女子大学教授 　授業改善に合わせて学習評価の充実は欠かせない。生徒の資質・能力を育む上で留意すべきは、どのようなことなのか。「児童生徒の学習評価に関するワーキンググループ」（中央教育審…

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