新指導要領【第11回】

教科調査官に聞く 永井　克昇氏 情報（普通教科） 科学的理解、参画する態度を軸に 　―これまでの３科目構成から「情報Ａ」がなくなり、２科目になった。どんな背景があったのか。 　「現行の学習指導要領が改…

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社説　先生にゆとり生む体制工夫して

評価の４観点を簡素化へ

小・教員向け、キャリア教育推進パンフ作成

教育旅行体験学習プログラム・サポート集作成

「１」「２」のない学校増え

茨城・総和高校で日本史未履修に

ベテラン校長から新任校長へのメッセージ

東京　金融経済教育セミナー

英語ノート近く配布

新指導要領で電気の学習は？

新教育課程の授業づくり―私の実践―【第4回】

Let’s　try！　教員採用試験対策講座　平成21年度採用試験の問題から

対面授業と通信教育

社説　存在をアピールするチャンス

学校主体で独自の教育活動

移行措置の課題「外国語」７割

新学習指導要領とエネルギー・環境教育

教育セミナーｉｎ名古屋を開催