社説　学校関係者評価を通じ築こう

新指導要領がうたう家庭・地域との協働 　新しい学習指導要領が近く告示される。ＯＥＣＤ・ＰＩＳＡの調査などによる国際学力順位の低下の中での改訂である。基本的な５教科の授業時数の増加が打ち出されるのは必然…

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不易流行

どうする　活用型の学習【第1回】

新教育課程への対応　算数・数学で表現力・読解力高める

管理職選考試験対策（2007）【第21回】

神奈川　27日から柔道指導の研修会

専門高校　私の視点【第4回】

教室復帰へきめ細かく支援　不登校対策を研究

投稿を募集します　次回テーマは「新学習指導要領」「日本史必修化」

公民科、家庭科に家族の価値記述を

解説　教育要領改訂と幼少連携

小学校さらに20時間増

新指導要領の解説書　総則編で「生きる力」詳述

不易流行

新教育課程への対応　学力把握へ　評価を工夫

心も体も健康な子目指す

これならできる　外国語活動【第4回】

東京他　第９回教育シンポジウムｉｎ東京＆教育セミナーｉｎ青森

「地道で実直な活動継続せよ」　新指導要領テーマにシンポ