どう進めるプログラミング教育【第6回】

小中連携見据え、４年から支援員とＴＴ 千葉・柏市教委　下 　千葉県柏市内の全小学校４学年で行っているプログラミング教育（全２時間）。市で契約している５人のＩＣＴ支援員が各小学校を分担して回り、学級担任…

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教科化目前！小学校英語で求められること【第12回】

次期指導要領の全文と解説掲載

次期学習指導要領のポイント　新内容こう教える【第12回】

大改革への対応を熱く協議

思考力・判断力・表現力を中心に評価

新指導要領　移行措置案（概要）

新指導要領への移行、特例措置を公表へ

東京　第７１回全国社会科教育研究協議会

朴木一史氏を新会長に選出

教科化目前！小学校英語で求められること【第11回】

文字指導に「１、２の３線ノート」

「良い授業」の要素で２０項目

次期学習指導要領のポイント　新内容こう教える【第11回】

教えて先生Ｑ＆Ａ【第11回】

対話的な学び

「部活動指導」検討進まず

小・中ではプールの飛び込み禁止

「障害への意識変わる」