栃木　令和5年度公開研究発表会「社会の変化に対応し、未来を創り出すたくましい子ども」

△宇都宮大学共同教育学部・附属幼・小・中学校（宇都宮市） △【１５・１６日　小・中学校】公開授業 ・１５日＝算数・数学、理科、音楽、体育・保健体育、道徳 　講演「対話が深まる授業づくり・学校づくり―宇…

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第17回「小学生『夢をかなえる』作文コンクール」開催

我が校自慢の逸品【第6回】

受賞の機会広がる　第17回「小学生『夢をかなえる』作文コンクール」

福島　学習指導法研究会「各教科等における資質・能力を育むための授業づくりとは」

富山　第94回教育研究実践発表会「自己をひらく授業」

発達課題ある子いる前提で対応　小学校の学級づくりは

栃木・読書活動優秀実践校・図書館・団体で文科大臣表彰

奄美群島の学校だより　13　下平川小学校

小学校授業に対話型AI　北教大セミナーで実践報告

副校長・教頭　奮闘記【第453回】

区内小・中学校全学級で「話合い」の授業を公開

鹿児島　公開研究会「新たな価値を創り出す資質・能力を育む授業の創造Ⅴ」

愛知　２０２３実践研究発表会「わくわくつながる授業デザイン」

授業での効果的なICTの活用とは「端末を使うこと」を目的としない新しい授業スタイルへ(1)

授業での効果的なICTの活用とは　「端末を使うこと」を目的としない新しい授業スタイルへ(2)

交流及び共同学習　小・中学校とも実施率が上昇

先生の相談室　100の質問にズバリ回答

教科担任、全教科で進む　教育課程調査結果を公表