育つ　若手教師の風景【第119回】

保幼小の間で　(1) 幼児期の学び、授業に生かす 　「何が出るかな、何が出るかな…」。６日の５時間目、品川区立第一日野小学校（東京都）２年１組の教室からは、子どもたちの元気な歌声が聞こえてきた。 　こ…

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教師養成塾　よく出る教育課題

議会質疑　解説【第83回】

アンネのバラ　４０年間つないできた平和のバトン

人づくり国づくり【第550回】

「人工知能型教材」を使った塾が開校

教科書価格の適正化要望

埼玉　22日に「バリアフリーコンサート」

南極観測隊に北海道と愛媛の教員が同行

専科教員配置へ支援求め

対話型哲学教育　新たな学びの創造へ

全国連合小学校長会研究協議会山口大会　上

心に響く校長講話【第77回】

コンプライアンスの時代　信頼が損なわれる時【第33回】

子育て新制度　各地は今【第16回】

普通学級にいる気になる子　効果的な対応Ｑ＆Ａ【第17回】

ＩＣＴ活用　学び合い深まる思考

国語　合意形成図る「かみ合った議論」目指して

学級通信　保護者との信頼構築へ