決断【第26回】

１年生児童「土は汚い」　体験重視の教育課程へ 木村　隆　福島県郡山市立根木屋小学校校長 　東日本大震災が発生した翌年、平成24年度に入学した１年生の話。 　担任が校庭でカマキリの卵を見つけ、児童たちに…

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国語柱に論理的表現力　全教育活動で認め合い

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第114回】

「鶴の恩返し隊」で地域貢献

心に響く校長講話【第26回】

一斉方式のソーシャルスキル教育紹介

１年から３段階で英語授業

小学校「英語科」教科化前にできること【第4回】

学習への動機付け　教師の支援を工夫

アクティブラーニングが授業を変える【第24回】

教師養成塾　基礎レッスン

新潟・上越市が描く学校・教育の未来像

体験から学ぼう【第57回】

議会質疑　解説【第57回】

一人親家庭　どう支援

人づくり国づくり【第498回】

ドタバタ授業を板書で変える

防災功労者内閣総理大臣表彰を受賞

奈良　明日、奈良教育大附属小で授業研究会