教職教養基礎力鍛錬講座

＜19＞ 平成24年夏に向けて 携帯電話対応、情報モラル 　今回は、子どもと携帯電話に関する課題、その対応策の一つとして考えられている「情報モラル」の指導について出題した。併せて、「親しもう答申・通知…

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ベテラン委員の知恵袋【第20回】

わがまちこの人【第18回】

「宿題タイム」で学習意欲が向上

東京　「宇宙大豆」の育成研究を報告

遠足・校外学習ガイドブックを発行

不易流行

２学期制で学校調査「学期の区切り」に課題

直言　学校が変わる【第37回】

文科省予算案　４月からの新事業

今こそ問われる教委間の連携

福岡型「生きる力」を全ての子に

社会に貢献する意識育つ

心に残る講話術（2009）【第124回】

学校事務最前線【第12回】

特別支援教育コーディネーターを育てる生かす【第38回】

新管理職選考試験対策【第82回】

子ども目線から考える　育ち合う保育へ【第16回】

全国小学生環境学習コンテスト　エコキッズ２０１１受賞者決定