オンライン　第83回教育実際指導研究会「学びをあむ―新領域『てつがく創造活動』を中核とする教育課程の開発」

△オンライン（webex）による研究発表　課題別協議会（てつがく創造活動構想部会、てつがく創造活動評価部会、低学年部会、てつがく創造活動中学年部会、てつがく創造活動高学年部会）、教科・食育協議会（国語…

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オンライン　第52回全国小中学校環境教育研究大会・第56回東京都小中学校環境教育研究発表会

長野県、障害に応じた学びの場のガイドライン作成

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社説　成果検証重ね中学につなげて

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