わたしの病院、犬がくるの

大塚　敦子　写真・文 　小児病棟にセラピー犬がやって来た。子どもたちはわくわくしてプレイルームに集まる。チィちゃんは、ふわふわのマリを抱っこしてうれしそう。セイラは、チロマと病棟内を散歩してご機嫌だ。…

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心に残る講話術（2009）【第43回】

人づくり国づくり【第296回】

だから、新書を読みなさい

県外採用試験　中学校の数学・理科も追加

「数学コンテスト（計算部門）」実施へ

上越発　特色ある小中学校の取り組み【第15回】

文科相、小６全員に携帯問題リーフ配布へ

学力定着へシステムづくり

東京　第１回授業のユニバーサルデザイン研究全国大会

教師も育つ学級経営【第20回】

「総合」の在り方を模索

幼児期からの英語教育　日々の遊びの流れの中で

学年で継続飼育「教育効果あり」

「評価」はどうする？　外国語活動【第42回】

「第12回学校華道インターネット花展」審査結果発表

自信付き進路意識高まる

学習支援、地域連携、学校評価…　６つのサポートチームが活躍

読者の声