ずれ追求した研究・実践が本に

明治図書 　広島県竹原市立東野小学校の研究・実践を基にこのほど「『ずれ』を追究する算数科授業の創造―共感的理解を通して」（志水廣・大下美津子・編／竹原市立東野小・著）が出版された。教師と子どもの発言の…

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