遊びの中での体験充実など検討　施設問わず、より良い育ち保障へ

幼稚園教育要領　保育所保育指針　幼保連携型認定こども園教育・保育要領　改訂・定への議論開始 　幼稚園教育要領、保育所保育指針、幼保連携型認定こども園教育・保育要領（以下、３要領・指針）の改訂・定に向け…

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解説　こども家庭審に「専門委」を設置　全施設園、同一基準の保育へ期待

保育所・認定こども園巡り　政府が保育内容の基準を諮問

幼・保の要領・指針が論点　今後の幼児教育で初会合

一人一人のペースでの成長を保障　個々の発達状況に合う居心地いい場所で生活

解説　子ども主体の保育　実現２割、好事例に学び変革を

こども家庭審が初会合　育ち、居場所…８部会設置

園児が遊びの経験生かし現代アートで日常を表現、作品展に

障害ある園児の個別の指導計画、教育支援計画　作成通し環境整えて

日本は「幅広い概念」「方針・価値」カリキュラム上の発達・学びの目標

保育の質を高める園づくり【第19回】

「10の姿」とは何？　幼児期にどんな力を育んでほしいのか

新要録記入のポイント　上

インクルーシブな保育とは【第7回】