提言【第184回】

教師不足―広がる小手先の改革 「真理を体現する専門職」として何を保障すべきか 元兼　正浩　九州大学大学院教授（韓国国立ソウル大学校客員研究員） 　＜真理がわれらを自由にする＞は、国立国会図書館法の前文…

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教職単位の削減議論　中教審「２種免相当に」

千葉・船橋市で集会　教員の働き方を保護者らが学ぶ

教員不足解消など求める　中高生が３都県・１２区市に陳情

リーダーのためのメディアガイド【第172回】

管理職選考　特別支援の経験考慮、伸びず　背景に教員不足も

不易流行

教職員未配置４７００人超え　「子どもへの影響が深刻」

働きがい測る仕組みを　大学教授ら、教員不足解消へ提言

Wordプラス　地域教員希望枠

万博は国際理解教育の貴重な機会

産育休代替教員、正規でも国庫負担

社説　学習内容の削減　不登校、教員不足の現実に目を

精神疾患で休職の教員最多　病休者加え１万３０００人超す

管理職の独り言【第348回】

次世代リーダーを育てる【第79回】

令和6年通常国会質疑から【第12回】

教職単位、大幅削減を検討　教員確保へ抜本見直し

産・育休代替で文科省方針　正規教員も国庫負担対象