小学校算数「数学的な考え方」を育てるノート指導術

小島　宏　著 学級全体の質向上に一役 　数学的な考え方（数学的な思考力＋数学的な表現力）を育てることとノート指導。著者は、次のように整理（まとめ）する。(1)「数学的な考え方」の一部に、したことや考え…

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教職大学院拡充へ検討会議

理科の中核教員養成へ

社説　堂々巡りやめ、教職大学院の重視へ

人づくり国づくり【第408回】

東京　東アジア教員養成でシンポ

教職を考える　教員養成改革の答申

教師を育てる　大学の挑戦

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新学部構想、26年度から

人づくり国づくり【第403回】

社説　教育委員会との連携が不可欠

兵庫　兵庫教育大学教職大学院特別シンポジウム

教職課程の現場【第55回】

教育フォーラム４９　確かな学力を育てる確かな授業

言語活動は授業をどう変えるか

兵庫　教員養成高度化で兵教大が21日シンポ

解説　教員養成　中教審答申へ

教職課程の現場【第53回】