「逆向き設計」で授業改善

初めに評価方法→カリキュラム作り 京都市立衣笠中 　目標に準拠した評価（絶対評価）が実施されてから４年。評価規準の客観性と指導につなげる工夫が求められるようになった。こうした課題に対して、京都市立衣笠…

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毎週木曜、英語漬け　生徒全員の抵抗感なくす

教科書改善の研究委託

心に残る講話術【第40回】

学習成果に創意をプラス

授業時数１割増を提言　第１次報告書まとめる

ソラマメの絵本

ＰＩＳＡ型読解力の育成図る

リーディングス　日本の教育と社会（シリーズ）

不易流行

学ぶ意欲を高める　私の授業実践【第17回】

多忙な保護者に代わって祖父母が教育活動支える

自ら学び創り出す「総合」

高校生が「経営学」などを受講

学ぶ意欲を高める　私の授業実践【第16回】

あいさつ、食事、早寝早起き…当たり前の道徳から教えよ

学ぶ意欲を高める　私の授業実践【第15回】

最新の新聞報道から「お金」とは何か学ぶ

「国語デジタル教科書」ガイドで最新版