人づくり国づくり【第605回】

清原　慶子　東京都三鷹市長 条例基に小・中一貫教育など拡大 　本市の教育の特色は平成１８年から順次開設した「コミュニティ・スクールを基盤とした小・中一貫教育」にあります。今は全ての小・中学校がこの体制…

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千葉　子ども向け職業体験会を開催

消費者教育の実証研究を公募

変わる政令市　権限移譲の春【第3回】

社説　求められる新課程への準備体制

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第220回】

管理職選考　合格へのポイント【第176回】

特別企画展「ポスターに描かれた昭和」

体験から学ぼう【第110回】

人づくり国づくり【第604回】

教委と覚書を締結した駐日ＮＺ大使がコメント

最優秀提案賞に羽生市立須影小、県立特別支援学校さいたま桜高等学園

コミュニティ校化　努力義務に

社説　学校事務や社会教育の体制に目配りを

副校長・教頭　奮闘記【第175回】

コンプライアンスの時代　信頼が損なわれる時【第87回】

教師養成塾

人づくり国づくり【第603回】

文学の教材研究コーチング