都教委・子どもを笑顔にする事業「今を全力で過ごして」

吉田さん(右端)に花束を手渡す生徒会役員＝4月22日、東京・八王子市 金メダリスト吉田沙保里さん激励 　コロナ禍で学校行事の制限を受けた児童・生徒のために、東京都教委が始めた「子供を笑顔にするプロジェ…

続きを読む

高校入試の共通選抜で面接廃止　令和6年度から

「子供の読書活動優秀実践校」文科大臣表彰　栃木

学校現場に最適なプランで印刷業務の課題を解決

学校の消費者教育は今　契約・金融取引の扱い増、ネット関連、依然多く

免許のない社会人、受験が可能に　東京都の教員採用

高校の志望理由　公立は「学習指導充実」、私立は「施設・設備充実」が最多

東京都の英語体験施設に新名称

人事交流「1年任期」試行　支援学校と小・中で

令和3年度九州教員研修支援ネットワーク第2回協議会を開催

インターンで教育課題研究し政策提案　学生チームを募集

眠れない子ども増加　コロナの心理的影響調査

デジタル採点システム試行　中学校で業務負担減

栃木「学校における働き方改革推進プラン（第2期）」を策定

とちぎの高校生「じぶん未来学」改訂版　令和4年度から実施

研修記録の目的明記求める声も　教特法改正案が審議入り

副担任に外部人材活用、副校長の補佐も増員　東京都教委

中高生7％が教職員の言動で嫌な気持ち経験

「学び続ける教師」実現するか　どう見る新研修制度