なぜ　なくならぬ　体罰

　大阪市立桜宮高校の男子生徒が自ら命を絶ってから１カ月が経過し、教員による体罰があらためて問題になっている。法律が禁止し、被害を受けていた子どもが過去に何人も亡くなっているのになぜなくならないのか。今…

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東京　放射線や地震などで８公開授業

環境教育で地域愛育む

学校施設の老朽化対策は？

学制改革の調査研究盛る

大学生作成の教科書　来年度、工業高で使用

外国人の子への日本語指導　26年度から教育課程化

「教育再生実行会議」が発足

体罰調査を指示

教員養成系卒業生３６％が正規教員に

メンタルヘルス調査　意識の差が浮き彫りに

教員を助け授業活性化

外国語活動実践マニュアル【第83回】

見えてきた「学びのイノベーション」の姿

ＩＣＴ活用で言語活動を充実

「標準化」で校務の効率アップへ

知りたい合理的配慮の基礎知識【第9回】

私の主任時代【第20回】

不易流行