新学習指導要領　Final　Step【第17回】

大熊　信彦（音楽）、東良　雅人（美術）　文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官 芸術（音楽・美術） 生涯、愛好する心情を育む 音楽 　これからの音楽教育には、生徒が学習する内容に関心を持ち、感じ…

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金融経済教育の研修に最適

ＩＣＴの活用で授業を見つめ直す

不易流行

大規模改修で寿命延伸

通学路の安全確保で「有識者懇」

業務に順位付け、効率化を

若者の教育改革案を全面支援

バカロレア資格取得へ

中長期計画　老朽化策定に取り組む自治体は約３割

進む学校老朽化　求められる抜本対策

学校事務最前線【第34回】

外国語活動実践マニュアル【第60回】

各教科の言語活動

新学習指導要領　Final　Step【第16回】

不易流行

高大接続を本格議論へ

防災に関する教科　必要論も根強く

統廃合した学校に教職員加配