現場を歩く　ここが違う　授業、運営　「活用」力の高い学校

　学習指導要領改訂案の方向の一つ、思考力・判断力・表現力などの育成。知識・技能の習得とのバランス重視を求めたが、国際調査などでも弱点となって浮き彫りとなった「活用」する力。文部科学省が実施した平成19…

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解説　変わる学習指導要領　ここがポイント

解説　変わる学習指導要領　ここがポイント

東京　シンポジウム「金融経済教育をいかに充実していくか」

大阪　第９回道徳教育研究発表会

東京　研究発表大会

学校評価の推進課題　外部評価をどうするか？【第21回】

「教育フォーラムｉｎ上越」

議会質疑一問一答　全国学力調査の結果

「ノーテレビデー宣言」議会で可決

学習指導要領改訂とこれからの学校教育〜学校力・授業力・教師力の向上をめざして〜

千葉　第35回公開研究会

東京　第13回研究協議会

個人情報保護との板挟み　学校の支援体制も整わず

社説　新指導要領の読み込み徹底しよう

不易流行

解説　変わる学習指導要領　ここがポイント

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佐賀　第４回「生活科・総合的学習」指導者研修会